优秀高中作文

精选优秀高中作文集合六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的优秀高中作文6篇，希望对大家有所帮助。

优秀高中作文 篇1

还有一年时问，我就将步入高中校园。我在脑海中不止一次想象过自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就读的高中去看她。一进校门，我就看见学校的宣传橱窗里贴满了各种荣誉榜。学校很美，有古朴的六角亭，花圃里鸟语花香，曲径处绿树长青。如此漂亮的校园，却异常安静。走进教室一看，课桌上无不是书山题海，书本卜方却是一张张精疲力尽、垂头丧气的脸。我梦想中的高中可不是这样的！

“大家快来看，新的征联出句出来啦！”只见很多同学围着学校的征联海报，在叽叽喳喳地议论着。这是我们学校诗联社举办的征联互动活动。我特喜欢这样具有浓郁文化氛围的活动，这就是我梦想的高中生活。我一看这一期的出句是“且载星辉寻梦去”,下面还有温馨小提示：“此句化用徐志摩《再别康桥》’撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌‘，此句为倒装句，意思为’星辉载我去寻梦‘，星辉是梦想之辉、希望之辉，让我们带着美好的愿望，踏上寻梦之旅。”我想：这次比上次的出句“英雄出少年，闻鸡起舞凌云志”更有意思。徐志摩这首诗我能从头到尾背下来。这次，我要把所学的诗词活用到诗联里，争取为我们班、我们组赢得荣誉。

心里这样想着，我开始行动了。班里也有很多爱好诗联的同学在积极行动。课问十分钟，是我们大讨论的“论坛”时问。一个同学说开了：“这次征联化用了《再别康桥》里的意境，我觉得最好用这首诗中的意象来对。”我答道：“有道理，应该找一个意象来配’寻梦‘，哎，我觉得诗里的’放歌‘很相配呢。”这一下，马上来了灵感。我拿出笔迅速在自己的诗联笔记本里写出一句：“且载星辉寻梦去，遂乘风浪放歌回。”嗯，这次，我蛮满意自己的诗才敏捷。然后，我用一张带着香气的信纸誊录下这一联句，悄悄投进学校的稿件箱……

我特别喜欢古典诗词和对联。我梦想的高中生活，不仅有丰富多彩的征联活动，而且，我们上课将不再拘泥于教室。特别是上诗词课的时候，我希望老师能带着同学们到春暖花开的野外、古色古香的亭子里、芬芳扑鼻的花嘲边进行诵诗、赛诗会，我们还要向老师发起挑战呢！在鸟语花香中快乐地感受大自然的气息，我想，我们的文化学习也会像剥鸡蛋一样轻松。如此一举两得，何乐而不为呢？

优秀高中作文 篇2

高中的生活，有时让人十分的无奈。一天下来，心情总是很糟。

不得不放松一下自己，给自己一个释放，和一个属于自己的空间，哪怕一点点就足够。

我的学校在海边，地理位置算是不错。

今天，我迟到了，因为闹钟的晚点，我迟到了，又是小莉姐的课，我被狠狠地训了。

我独自一人去海边，唱着悲情的歌曲，找到一处木椅，坐下，面对着大海。此时已是傍晚，太阳已经消失得无影无踪了，只剩下黑暗在周围环绕在我的周围。我坐在木椅上，任海风从我的衣领中钻入钻出。放眼望去，黑色的天空和黑色的海水连成了一片，我看不清海平面，只看到，海的那边有很多星星点点的灯光在闪耀，那只是有人的存在的证明。

而在这边的海滩上，仅在我的前方，有两张长木椅。靠右边的那个长木椅上坐着一对情侣，清晰可见，男的用手搂着女的肩膀，女的靠在男的肩上，真是亲密无间。我还是唱着悲情的歌曲，看着他们出神。

过了一会儿，一对年近六旬的老人，走了过来，在靠左边的那个长木椅上坐下，他们不象右边那对年轻的情侣那样搂搂抱抱。他们坐得很开，中间相隔着还能坐下一个人距离的位置。我在后面，静静地看着他们，嘴里依旧轻轻得哼唱着悲情的歌曲。

在我的眼前，两对情侣，两对不同年龄，同时彼此深爱对方的两对恋人，只有我孤单一人，在这默默的歌唱，我只是一个歌颂者。

那对年轻的男女离开了木椅，起身，从我旁边走过，我才发现那女的原来是我们学校的，而且，我还知道此人。

过了许久，心情好了很多，我就继续唱着悲情的歌曲往回走，对于世上的一切我无能为力，我只是一个歌颂者，永远的歌颂者。

优秀高中作文 篇3

永记自我，创造自己的辉煌

溪流自知力量的渺小，不饰为江海，而终汇成一泓清泉;雄鹰知道自己一双强劲的羽翼不苟同于鸠雀，而搏击长空。只有不忘记自己的真实，我们才能不盲目学习他人，并能提升自我，有自己的极致。

伏尔泰曾说：“永记自我，提升自我，你才能成为一个明智的人。”只有记住了自己，我们才能时刻检索自我，了解自我。孔子一日而三省，韩愈自察自鉴，庄子同样彻底地剖析自我。在欧洲，拿破仑正是了解了他的自身，克服了细节的失误，才得以名著一时;列宁没有忘记自己是农民的儿子，才彻底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有为社会主义奋斗的目标和追求;魏青刚记住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特质。在心中永记自我，为自己定位，才真正而彻底地了解自我。

永记自我，才能杜绝盲从他人。

永记自我，了解自我，为我们的前行指明航向;了解自我，是我们专注于自我事业的保证。徐本禹，记住了自己的本色，不盲从他人在城市中拥挤寻工作，积极而坚毅地投身人民教育事业。牛玉儒，永记自我，不追从功名利禄，不追逐损公肥私，而用一生的追求对待人民。认识自我，永记自我，就犹如大海有了灯塔，犹如前行有了号角。它指引、鼓励我们保持自己的本色，不盲从他人，走出自己的人生之路。

永记自我，才能最终提升自我。记住自己的能力、条件、理想，我们在人生追求中提升自我，实现人生的价值。是一捧土，我们就肥沃大地;是一滴水，我们就汇入江河;是一片云，我们就降雨于大地;是一拱桥，就横渡前行之人。只有永记自我，在平凡与奋斗中才能实现自我。聋哑人是《千手观音》的缔造者;霍金是现代物理的集大成者，没有忘记自我，他们为自己打下了一方天地，他们实现了自我，超越了自我。

自己是棒的，永记自我，一切从我们本身条件出发，不盲从他人，我们就能提升自我，创造自己的辉煌。

花深深，柳阴阴，我有我的`特色，我有我的极致，我永记自我，不盲从，开拓自己的明天。

优秀高中作文 篇4

天生我材必有用是一个千古不变的真理。人虽然渺小，卑微，但是对于有的人来说却是一棵伟岸的树。

我呼唤亲情成长

我虽然渺小、卑微，但我是家庭的一名成员。在我生病时，是你日夜守在我身边照顾我；在我上学时是你不论刮风下雨接我上学、放学；在我犯错时，是你耐心地教育我。在亲情的呼唤下，我快乐地成长。

如果没有亲情的呼唤，我怎么会身体强壮；如果没有亲情的呼唤，我怎么会努力学习；如果没有亲情的呼唤，我怎么会懂得人理常情。我的成长离不开亲情，同时，我也对家人来说很重要，我呼唤亲情成长。

我是一株发芽的树苗，亲情呼唤我成长。我对家庭来说也是一棵伟岸的树，我呼唤亲情成长。

我滋润生心田

我虽渺小，但我是班级的一名成员，是老师的一名学生。作为一名课代表，我对老师很重要。我帮老师收作业、发作业，督促同学们学习；我对同学很重要，我能给学生们带来欢乐，在学习上互相帮助，共同进步；我对自己很重要，我能自主学习，积极进取，在学业上有所进步。

我虽渺小，却也发挥着不可替代的作用。老师离不开我，同学离不开我，她们共同滋润我心田，使我成长为一棵伟岸的树。

我督促友情健壮

友情，对每个人来说都很重要，我们对于友情来说也同样重要。如果没有我，哪来的友谊，对于朋友。我能在她们迷惑时为她们提出建议；我能在她们伤心时耐心地她劝导；我能在她们成功时送去真诚的祝贺。

同时，她们也在我的成长中发挥着独特的作用。在我贪玩时她们督促我学习；在我失望时为我加油；在我伤心时耐心地安慰我。

我虽渺小，但我对于家庭、老师、同学用朋友来说却很重要；她们虽然渺小，但是督促着我的成长。

每个人都不只是为了自己活着，因为自己很重要，在别人的生活中已成为一个可缺少的组成部分。

我很重要，我是一棵伟岸的树。

优秀高中作文 篇5

我至始至终也不知道应该把黛玉归于哪一类女子。不少人对她的看法也褒贬不一。林黛玉，无辜的被迫站在一个本身就不平衡的空间里，被我们这些人读出甚或美，甚或丑。

没有一个明确的说明她应该长什么样。你只能从曹雪芹笔下一些意境或其它的描写中去感受。“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。”所有一切形容高贵的花朵都不应该属于她，她从骨子里就厌恶那种金枝在外，败穗其中的女子，甚至有点看不惯金枝玉銮的富贵人家。她欣赏真正有才华的女子，她认为这样才真正配得上女子本来的身份。她便是，她应该属于一个恬静孤芳自赏的女子，可又不完全是。

她是一个泪人儿，看见花瓣落下也感叹世间苍凉，黯然落泪不让人知。她常常担心宝玉喜欢上别人弃落自己，便躲在一个安静的角落里心事重重，想着想着，眼泪便来了。所以有人认为她胚子里又像是一个富家小姐，说哭就哭，太不值得。女孩子再怎么样，也不能那么小气吧？所以现在有人给一些爱哭的人取别名，就三字，林黛玉。林黛玉的确有些让人琢磨不透，她是一个怎样的女子？是小姐的脾气，但绝对不是旧上海那样矫揉造作风情万种的女子。无论怎样，我们脑海里始终将她与冷和真联系在一起，一个女人的最纯的本质，真实的表达自己，冷冷的孤芳自赏。

大概是曹雪芹不想让艺术的圣殿少一个与别人不同的女子吧》。她有点寂寞却又不想落入凡尘俗世。有的时候甚至觉得她有点像一个雨露和花瓣做成的人儿，真实却又飘渺。仿佛一场细雨，落红成阵，桃花满肌骨，她就消失在了朦朦胧胧的夜色之中，只留下回味，不值得追寻。

我读《红楼梦》不带任何的探索感情，不想一探究竟或是非得找出《红楼梦》写作的真正意图。但愈是如此，我就对林黛玉愈好奇。大概是她的与众不同，才让我读得如此般着迷吧。

轻轻的，她来了；正如她轻轻的走，轻轻的离开，不带走一片云彩。

她闲时如娇花照水，行动处弱柳残风。这就是命运吧，林黛玉也只能空对木石前盟，却任人无助。一个政治联姻，把一个娇弱的她覆灭在命运的潮汐中，她从出现到离开，轰轰烈烈却只是昙花一现。像游人不经意的一掷花石，打破了深潭的宁静，可是再大的波澜深潭也终会回复到往日的宁息。她便如此，淡淡地留给我们无限的记忆和神秘，却不会忘记。

刘希夷的诗也似乎在低声吟唱，“今年花落颜色改，明年花开复谁在？”

优秀高中作文 篇6

“每个母亲都是上天派来拯救儿女的天使：”虽然我已记不清在哪里见过这句话，但它却经常出现在我的脑子里。

我的妈妈今年三十八，是个不折不扣的“时尚主义者”。她爱打扮，出门前总要在镜子前摆弄一番。她上得厅堂，却完全不能“下得厨房”，但她给我的爱，绝不会比其他母亲给子女的少。她不会做饭，却请教单位里的同事学着做这做那。

就在这个星期六，我又经受了一次母爱的震撼，也体验了一次心灵的愧疚。“累了一个星期了吧，今天我掌勺，犒劳你一下！”“你？我们还是出去吃吧！”这样没大没小的对话，就是我们一贯的风格。谁知她一听，却赌气似的冲进厨房。不一会儿，便听到了“咚咚咚”剁菜的声音响了起来。又一会儿，剁菜声轻了下来。我也没在意，继续埋头做我的作业。渐渐地，声音不见了，我察觉不对，赶忙跑进厨房，见她拨弄着手指，“痛痛痛??”妈妈做出她一贯夸张的表情。

事后，她自己贴上创可贴，“我切土豆丝的时候一点一点很认真地切，切青菜吗，我想随便剁剁就好了。”她一边说还一边笑，我知道那是在强颜欢笑。“不要学人家做贤妻良母了，做你自己，就挺好。”我看着她，认真地说道。此时，我分明看到，她的笑容在脸上有点儿僵硬。要怪就怪你不够稳重，外婆也一直说你“不像个做妈的”。可是，妈，我亲爱的妈妈，你毕竟是为了我啊！你想哭，就把所有的委屈都哭出来吧！不要再硬撑着了。就靠在我的身上！

最终，我还是把那些话尘封在了心底，没有说出口。但是我相信，妈妈会听到，通过我的眼睛。作文中的“妈妈标准像”是怎么样的？是下雨天自己淋湿却给孩子送伞的妈妈，是为学习到深夜的孩子送上一杯热牛奶的妈妈，是孩子犯错误仍语重心长教诲着的妈妈??读了此文，我想：这不是一个标准的妈妈。这是一位上得厅堂，却完全不能入得厨房”的妈妈，是难得下厨切菜还切到手的妈妈，是说话没大没小、不太像妈妈的一位妈妈。可是，这样的妈妈，不正生活在我们身边吗！