高中作文

有关高中作文集锦6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的高中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人们常说：理想很丰满，现实很骨感。残酷的现实需要理想来冲淡，而美好的理想需要现实去打乱。

王安忆的做法是让孩子们直接面对残酷的世界，将世界的黑暗角落提到光明的面前，剖析给孩子们看。这样的做法能让孩子们看清现实的残酷，更早的了解世界的阴暗面，不至于将来承受不住打击一蹶不振或一片茫然。较早的涉猎能让孩子们更早的做好心理准备，但是，孩子的承受能力终究还是有限的，孩子毕竟还是孩子，他们一开始对世界还是处于一片茫然的状态。假使让他们过早的了解黑暗，会使他们的思想受到限制。本着先入为主的观念，他们想问题看事情都会以此为基础蔓延，他们会对生活失去信心，对世界感到绝望，一些心理脆弱的孩子甚至会因此心理扭曲从而走上歧途陷入黑暗的泥潭无法脱身而出。

王安忆的做法有利有弊，其他教育家的做法虽然形上不同甚至与其背道而驰，但本质效果确是大同小异。

他们认为孩子就应该受到足够的保护，将孩子置于阳光下感受其舒适的温度，远离黑暗及残酷，这样才能让孩子们拥有属于他们的纯真，维持一颗善良可爱的心。五颜六色的生活独缺黑色，就能使他们拥有丰富的美好的想象力，构造一个美好和谐没有一丝瑕疵的理想世界，就如先代圣人陶潜先生构造的桃花源，与世无争，安居乐业。然而，幻想终究是幻想，无论精神世界多么丰富，物质上的缺乏总要强迫他们面对现实，当然，也有坚守自我不为五斗米折腰的陶潜，因为物质上的缺乏从此得到解脱，但大多数人不会如他一般豁达，大多数人还是会因不甘而屈服于现实。同时，精神世界的丰富不代表强大，当他们接触到与精神世界中相悖的元素时，他们会不相信或者说不敢相信甚至下意识的去逃避，躲在自己的“桃花源”中。当美好的幻想被打破，桃花源被摧毁，他们会无措，面对从未见过的黑色，他们会恐惧，忘记反抗和挣扎，从而轻易的被黑暗吞噬。

世界很复杂，光明与黑暗，理想与现实，都是并存的。孩子是善良单纯脆弱的，不能让他们直面现实中的黑暗，但也不能将他们当作温室中的花朵悉心相待。将美好至于残酷身后，让他们从残酷中慢慢体会美好，从美好中渐渐领悟现实的残酷，就像付出了努力和汗水才会获得回报一样，就像一杯上等的茶，先体味其中苦涩才能齿颊留香一样，残酷能将美好衬托得更加甘甜。苦尽甘来，体味残酷后的美好，才能更好的体味复杂的世界之茶。

四十年前，虽然父亲在县城建筑公司上班，吃着村里人羡慕的“商品粮”。但他一天也没有离开过泥土，在下班后的傍晚，或在工休或节假日，他便拿起锄头

下地帮母亲料理“责任田”。

记忆中，他每天一大早就骑着那辆“二八”式自行车到城里上班，傍晚才回来，而这也是我最盼望的。父亲微笑着穿过暖暖的夕阳，蹬着车向家门口的我赶来，一停车便取下车架上的帆布包，里面有时是糖果，有时是饭桌上的美食，这一幕成了我童年最温馨的记忆。

那时我家和村里另一家人合住在有着天井的老屋里，东西两排厢房，对门人家四间，我家两间，厅堂共用。我家的两间父母一间，我们兄妹一间，屋里因堆满杂物显得逼仄阴暗，柱梁灰黑，墙壁白灰剥落，露出斑驳的原色土坯。顺着老屋的木梯可以爬到阁楼，小时候，那里是我和小伙伴玩捉迷藏的宝地。听母亲说老屋还是土改时分给爷爷奶奶的，但二老在我父亲十几岁时就过世了，留给父亲这两间老屋。那些日子贫瘠而温暖，屋子虽然那么小，却盛满了下我和弟弟的欢笑。后来，随着妹妹的降生，父亲就萌发了另建新房的想法，但父亲工资不高，加上母亲挣的工分刚够全家五口的温饱，建新房只能是深藏在父亲心里的一个梦。

而且这个梦因为一次变故，似乎变得更加遥不可及。在我读小学三年级的时候，父亲在建筑工地上不慎从脚手架上摔下来，手臂骨折，我家犹如塌了半边天，坚强的母亲表面平静，一边忙农活一边照看住院的父亲，但我几次看到她躲在门侧偷偷抹泪。

父亲伤愈后手臂不能完全伸展，做不了重活，公司就让他做门卫，但工资少了许多。那时，改革开放的东风已经吹到我们那个小山村，村里分田到户了。于是，每到农忙，母亲便不得不请人犁地。看多了村里人的脸色，从不爱求人的父亲狠心买了头牛，从没摸过犁耙的他用伤残的右手扶握着沉重的桀骜不驯的犁耙，出现在村里人惊讶的目光里，犁沟从最初歪歪扭扭到最后笔直如线。没几年，父亲的犁地技术就让村里人啧啧称赞。

为了早日实施建新房的宏大计划，父亲和母亲更加拼命地准备，整天没日没夜地忙碌。家里除了种三亩水田和三亩旱地，母亲还把山脚边河滩上的小块荒地开垦出来，种上花生、棉花和大豆。父亲每天一下班就赶到地里，在村里人看来，这个吃“公家饭”的人和起早摸黑的庄稼人并没有什么两样。而我和弟妹也开始帮家里分担家务，每天早晨，我早早地起床做饭。一放晚学或是休息天，就挑井水(那时家家灶间都有一个大水缸)，或者和小伙伴一起砍柴，打猪草。弟弟则负责放牛，早晚各一次，必让牛吃得肝腹圆鼓。农忙的时候，我们又帮着大人除草、摘棉花，拔花生摘花生，甚至连年幼的妹妹也跟在大人后面，学着大人像模像样地干农活。“双抢”的时候，割稻、挑稻、打谷、拔秧、栽禾，样样少不了我们的身影，到读高中的时候，我割稻和栽禾的速度甚至不逊色大人，算得上家里一个壮劳力。

我家的日子渐渐有了起色，加上儿女一年年长大，父亲决意开始他的圆梦计划——就在老屋后面的空地上做楼房。先造底层，等有条件再造第二层。为了节省买碎石的费用，那个暑假，我和弟妹每天都到村庄的后山捡细鹅卵石，然后踉踉跄跄地挑回家。父亲除了浇水泥梁柱请人帮忙，其他都是他利用工休时间，和母亲像燕子筑巢一样，摸遍了一砖一瓦，终于把新家的第一层造好。

因为造房欠了债，后来又要为我筹大学的学费，父亲建第二层的计划一拖再拖，让他感到轻松一些的是弟妹高中和初中毕业后，先后南下广东打工，并且开始从南方往家里寄钱了。在我工作后第三年，新房终于造好了第二层，父亲的新房梦终于实现了。后来的几年，父亲又陆续把房子装饰一新，地上贴了大理石，墙壁粉刷得雪白，还添置了各色家具家电，连外墙也贴了瓷砖。父亲看着自己矗立在村头的杰作，脸上的'笑意有了从未有过的舒展。

国家改革开放四十年了，而我家就是这四十年变化的一个缩影。父亲实现住房梦的路上不停奔波，执着前行，其中有追梦的苦痛和挣扎，更有梦想成真的幸福与甜蜜。这四十年，父亲和母亲相濡以沫，用汗水浇灌日子，用心血抚育子女。他们只是千千万万普通父母中的一个，但就是他们，像勤恳负重的牛牵拉着我家从贫瘠走向红火，就是千千万万的他们，牵拉着一个国家从贫穷走向富强。

祖国遭侵犯，男儿当自 ……此处隐藏4505个字……，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！”

说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找他的麦粒。

读了上面的故事，你有何感想？请结合自己对故事的理解，写一篇。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

例子8：阅读下面这首诗，根据要求作文。

沙

苗得雨

世上好像———

只有沙最不值钱

然而，最宝贵的东西———金，

就在它的里面。

阅读短诗，根据诗的寓意，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于800字的。题目自拟，文体不限（除诗歌外）。

【易错点点睛】审材料中的意象。作为材料作文的诗歌，一般都采用了托物言志的写作手法，借某个意象传达特定的哲理。因此这类作文的审题需要从意象的形象特点来确定作文的审题立意。

【示例】世上看似最不值钱的东西往往最宝贵，除了沙，还有空气、水、阳光……由此看来，贵于贱也是辩证统一的。

普通的事物中含有深刻的哲理，外表朴素的人往往具有高尚的品德，平凡事业往往有着伟大意义，简单的生活中蕴含着人生的真谛。就个人而言也许你总觉得自己普通如沙子，但如果你能挖掘自己的潜能，同样能够使自己的人人生发出金子般的光辉。

有一种成长叫做要经历坎坷。 那天，天空依旧那么蓝，阳光依旧温暖如昨，是一个不错的天气。可我的心情与此相反，看着那蔚蓝的天空，似乎是在讽刺我一般，嘴角溢出一丝苦笑。

低下头，望着自己的脚尖，陷入了沉思…… 叮铃铃……上课铃声没有因为我的心情仍准时地响了起来，同学们都快速回到自己的座位上，等待老师来上课。不一会儿，老师迈着沉重的步伐向教师走近，轰轰轰的声音令我的心不自觉紧了紧，刚才那玩耍的快乐消失的无影无踪，只剩下那颗附和着老师脚步扑通扑通乱跳的心。老师走进教室，手中拿着一叠试卷。

我记得，那是我们前几天考试的试卷，刚考完时，心情不怎么样，但毕竟是小孩子，一会儿就忘记了。现在要发试卷了吧！心里很难受，很抑郁。盯着讲台上的试卷，看着老师念著名字，心里更加地慌乱了。到我了，我却迟迟不肯上去，害怕面对现实。同桌拍了拍我：“老师叫你上去拿试卷呢，发什么呆啊！”我如梦初醒般走上讲台，拿了试卷就呆呆的坐在座位上，一节课就那样稀里糊涂地混过去了。中午时，没像往日要跟同学一起玩耍，而是独自来到了学校的后操场，漫无目的地走着，想着……突然间，我想通了，这次考试能说明什么呢，我的路还很长，还有很多次考试，要是每次都这样，一蹶不振，那怎么行呢？

抬起头，天空在鼓励我呢。 此时，我知道了坎坷，走过了，看着不远处凌乱地脚步，笑了，至少我已经走过了。 有一种成长叫做要经历朋友的背叛。 时间总是在飞驶，过的很快，天真的我不自觉的步入了初中的大门，对这里的一切充满幻想，在那门前，我遇到了她。她也如我一般带着进入初中的快乐的笑容，我们相视一笑，一前一后走进了教室。没过多久，我们就成了形影不离的好朋友，一起学习，一起吃饭，一起玩耍，一起快乐……我们憧憬着未来，约定着我们以后还会做很要好的朋友。可是世事难测。我不知道怎么了，那一天，她让我把食指伸出来，与她的食指贴在一起，然后用手毫不犹豫地切开了。当时，我不懂那是什么意思，只是傻傻的问她，这是干什么嘛？那是她第一次没有回答我的问题，就那样冷漠地走了。后来我们就再也没有一起玩过。有的，只剩下那昔日回荡在耳边的笑声。我和她像线和风筝一样，我极想抓住她，而她却执意扯断独自远去。我想过自己有做过什么让她难过的事情吗？我一直把她当好朋友，一直都是，我困惑了。

晚上躲在被窝里大哭了一场，似想通了，有什么大不了，将那记忆埋藏吧，不想就不会痛了。 此时，我知道了背叛的滋味，望着不远处的大坑，倍感无奈，爬出来真的不容易。但庆幸我努力地爬出来了。 有一种成长叫做人要学会独立。 高中的生活可真是忙碌啊！什么事都需要自己做，学习上也比较吃力，每天过三点一线的生活。回想起以前小学，初中的时候，学习比较简单，空闲时间也多，不会像现在这样每天学习到十二点。小学，初中时回到家做了一会作业就可以吃饭了，吃完饭后，看会儿电视，还可以到处走走玩玩，很早就睡了。现在别说看电视了，连休息都要等到星期天下午。日常生活也得自己合理分配时间。如果不分配好，就会搞得乱七八糟，乱了套，什么都做不成。在忙碌间抽一丝闲想想最近，想想以后也挺现实的。现在的忙碌难道不是为了以后的安逸吗？

只有脚步踩实，才会越来越远，依靠自己的力量走到更远。 此时，我学会了独立，不管在何处，能够永远帮你的，只有你自己。 一步一步地走下去，回过头望着自己走过的脚印，一定会开心的，是因为这些脚印是青春的见证，是前进的印迹，这痕迹将会为我的青春串起美好的符号，让我们一步一个脚印，不辞辛劳地走下去吧！

春天百花争艳绽放活力，夏天烈日暴晒呈足热情，秋天瓜果飘香尽展辛劳魅力，冬天白雪飘飘给人遐想和希望，四季无限魅力，但终抵不过经撇天边那朵肥云，让人来的惬意。

天边云彩的美好让人有着可远观不可亵玩的高洁做派。仅是远远观赏便能心领神会其中美好。

登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会了“一览众山小”的气魄。面对一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。驰骋于塞外辽阔的大漠，在金黄的夕阳中，感受“长河落日圆的”的雄浑。徜徉在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”感慨……

便是因为语文这朵瑰丽的浮云存在，世人才拥有对那大好山河的感慨，拥有对诸多名著创作的思想源泉。

读《三国演义》领略到诸葛亮运筹帷幄的风采，读《西游记》学会孙悟空的嫉恶如仇，读《红楼梦》体会到封建大家庭衰落之必然，读水浒传感受义薄云天的内涵，读《格列佛游记》使人了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶。《童年》让人体会到当时沙俄下层人民生活的苦难，《钢铁是怎样炼成的》又让人明白生命的含义。

天边阿朵云啊，那般灿烂如初，岁月的流逝也只是为其镀上一层金光，让人沉迷其中。

惊瞥云彩，累积了深厚的知识，提升了素养，丰富了情感，陶冶了情操，拓宽了视野，提高了能力，积累了语言，严密了思维，启迪了智慧，塑造了性格。

运笔“大”与“太”，感悟人可大但不能过。临摹“上”与“下”懂得追求的反向不一样，人的境界有高低，结果源于此。

天边的云啊，你是那般的纯洁高傲，一如既往，不曾因时光逝去而减弱半分。

如酒，只有吸日月精华，才能滋味甘醇，让人回味无穷。如油画，只有接了底气，才能意境深远。让人惊叹不已。如音乐，只有具有人得味道，才能旋律优美，让人听之动容。

惊瞥一片带着墨香的云睬，牵动着我的心，漫步于那个似我非我的世界，只期盼与你畅谈一番，畅和一曲，畅饮一壶，和你话说家常，指点江山，笑傲江湖。

语文，便让我与你保持属于美的距离，尽数那如浮云般完美的你，所带来的给予心灵的洗涤吧！