高中作文300字

高中作文300字集合10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的高中作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中作文300字 篇1

遗忘过去真的好苦，为了忘记过去，我不惜了一切~

朋友，在我的字典里，再也找不到坦然，再也找不到快乐，找到的只有虚伪的一面面，开始，觉得自己真的好幼稚，总把别人看得那么重要，把他们当成自己的影子，无论自己遇到什么事，我只愿和我的"影子’’说话，可是，迎来的总是别人的不耐烦。。。。。。

现在，我长大了，也经历了很多，我才发现原来朋友真的很虚假，朋友与朋友之间，都带着假面具去面对，我讨厌这样子~现在他们找到了自己的另一半，都离我而去，我不需要他们，我只属于我自己，不要再为别人活，我要一个人继续完成我的梦想!

回忆固然很美，但是那毕竟是过去，那毕竟是曾经~~~~~~~

我要忘记你们，虽然过去你们在我心里很美，但你们的改变，让我不知所措，我知道你们不再愿意当我的影子，我无所谓，我明白你们也有自己的生活，没关系，别再和我说对不起，没关系，我会活得更精彩~

高中作文300字 篇2

门，穿过教学楼，抬头一望，便可以清晰地看见一个美丽无比的小天地生态园。生态园位于教学楼四层的西南角。

当你走进生态园，首先映入眼帘的是那威武而又庄严的“绿衣卫士”铁树。看哪，那傲然挺立的椰子树，在太阳下，树影婆娑；那植物田里有着同学们的劳动果实茁壮成长的马铃薯、美丽娇艳的玫瑰花。告诉你，生态园里还有石榴树呢，熟透的时候，就象大红的灯笼，高挂树上，还没有熟透时就象变色龙，藏在绿叶中。

春天万物复苏，叶芽舒展、春色满园，令我不由自主地想起宋代诗人叶绍翁的一句诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。每当春雨过后，站在水池的小桥上，水中的鱼儿的小脑袋便会露出水面，似乎在向我诉说雨后的舒畅。

一眼，夏天过去了，秋天来临了，桂花树的桂子飘香，树上果实累累，在习习秋风中向我点头微笑，传送着秋天丰收的信息。

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景色；秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！

我爱生态园，更爱我美丽的'校园！

高中作文300字 篇3

今天在崔老师组织的一次悠悠球比赛中，我的对手李晨曦教会了我永不放弃的精神，同时也让我相信了奇迹。

这不，崔老师宣布悠悠球比赛现在开始。我们的配球犹如一只只小狗迫不及待地向外跑。比赛开始了，赵永超的天马神弓玩“自杀”，我想不会吧！没事，少一个对手更好！作文

不久就剩了我和李晨曦了，我的配球光明使者犹如一条猎狗一样地奔跑着，永不停歇。李晨曦的超光子精灵也不甘示弱，我们对视了一眼，彼此急了。突然我的配球光明使者即将停下了，我想了一个办法，我抓到了光明使者的侧轴承，配球在不停地旋转，我胜了！这件事让我相信了奇迹，也学会了永不放弃的精神！

友谊第一，比赛第二，我们战场上是对手，赛下我们还是最要好的朋友。

高中作文300字 篇4

星期五下午第三节课，凌云小学组织了一次“火灾来了怎么办”的演习。

铃声一响，表示火灾来了，同学们慌作一团。蔺老师说：“离门口近的那行先走，后面的同学跟上。”我赶紧把水瓶里的水倒在手套上，等轮到我们这行跑的时候，我用湿手套捂住口鼻，弯着腰，眼睛看着前面跑出教室。

走廊里人山人海，同学们紧张有序地冲向楼梯口。我随着汹涌的人潮，顺着楼梯往下跑，左手拿湿手套捂住口鼻，右手扶着栏杆，飞快地下楼，一直跑到了小操场。我的心终于可以放松了。

我找到本班队伍，副班长正在清点人数，我们班同学都到齐了。过了一会儿，其他班的同学也都到齐了。

通过这次演习，我知道了：发生火灾很多人逃生时，不是被火烧死的，是被烟熏死的。今天我学到这么多关于火灾的知识，我真是太高兴了！

高中作文300字 篇5

今天晚上我们从马德里乘火车到葡萄牙首都??里斯本。经过一晚的车程，早上八点钟，火车就到了里斯本。

一下火车，来接我们的导游是个葡萄牙人，他的样子长得很像马德里球队的费高，我忍不住马上叫他和我合影。

葡萄牙的马路和建筑物都很像我们中国的澳门，有时候我还以为自己身处澳门呢。我们参观了贝琳塔、贸易广场，最后要去参观乔治城堡。上山的路歪歪斜斜，又要上坡，特别难走，经过了一段艰辛的路程，终于到了山顶。这里的空气很清新，还有大西洋的海风阵阵吹来，很舒服。在山顶，可以眺望里斯本的全貌。还有几挺大炮停在这里，见证了葡萄牙人抵抗荷兰人入侵的历史。

我们明天就要坐飞机回国了，我怀着依依不舍的心情告别了热情的葡萄牙，结束了九天的浪漫南欧之旅。这次旅行使我增长了知识，丰富了我的人生经历。回家后，我要认真把暑假功课做完，以最好的精神面貌迎接新学期的开始，努力学习，争取优异的成绩。

高中作文300字 篇6

一不小心，我跌进了回忆的陷阱，那些不知名的回忆，疯狂的涌入脑中，零零星星的。

这是在课间休息时，很奇怪的事情，总是不自觉地想起以前发生过的事。最近越来越严重，而那个被我保留在心底的愿望，渐渐浮现在脑海里。我不知道该怎样去做，因为有些不能说的秘密会破坏现在的平静。

那个被深埋的愿望，记载的是青涩岁月里很美好的东西，我们习惯把它称之为恋。我想实现这个恋，但是它好难。即使曾经向流星雨许愿，但那转瞬即逝的美丽，也在告诉我，那只是一瞬间的故事，不能永久的保留，该放弃的不可以继续执着。

我向往平静的生活，努力保持这现状，虽然痛苦，但没有后悔。于是，我选择自动的将它，这并不现实的愿望埋藏起来，至少我觉得对大家都好。

高三:田晓瑜

高中作文300字 篇7

九十三年历尽沧桑，九十三年叱咤风云；

九十三年辉煌行程，九十三年名扬；

为了民族之独立，为了人民之解放；

您历尽曲折与坎坷，您饱尝磨难与艰辛。

您以博大的胸怀和钢铁般的意志，

创立了千秋伟业；

您以甘甜的乳汁和大海般的深情，

哺育了中华儿女；

忆往昔：

我们唱着“义勇军进行曲”，

伴着国际歌的旋律，

砸烂了日本法西斯，

****了蒋家王朝。

看今朝：我们唱着“东方红”，

豪情满怀走进新时代，

自力更生，改革开放，

全面建设小康社会。

伟大、光荣、正确的党啊！

您是中华民族的希望，

您是中国人民的救星，

中国人民在您鲜红的旗帜下，

昂首阔步，勇往直前；

华夏儿女在您驾驭的航船上，

披波斩浪，扬帆远航。

高中作文300字 篇8

又快到期末了，作业堆如山，唉，烦呐

平时不努力，但枪也得磨，佛脚还是要抱。“嗯——口技，林——什么环，哎呀，这么长，注释太难背了吧，先把作业写完再说。”备考的几天，我总这样自言自语个没完，如果台灯会说话，肯定也会叫我“be quiet”。“啊——”我不禁打了个长长的哈欠“美国的农业特点是——”睡意袭来，脑袋感觉昏昏沉沉的，不行，我还有张试卷呢，我竭力想把睡意驱走，但似乎有什么在拽着我，使我沉溺在梦中无法自拔，最终堕入了温床，脑袋无力的倒在了桌上，原本紧握着的笔从手逐渐松开，进入了梦乡。

“呀！2点了，”我往窗外一看，对面楼上没有一盏灯亮着，唯有月亮孤零零地挂在天上，回头一看我的小台灯却依旧静静的亮在那里，没有丝毫倦意，淡淡的光洒在在杂乱的桌子上，不知怎的，我总觉得它在盯着书看，连洒落的光都透露着求知欲。

我甩了甩手腕，继续写着，它也继续亮着。

高中作文300字 篇9

我的青春，时光的忽悠，已使昔日的欢乐变的冰凉；可是在被你的痛苦的窒息下的时光失去后，痛苦依然存在。在春雨的朦胧下溪与河絮叨着，偷偷聆听并传递春的温情。洒想人间的都是爱。可是在春风的吹拂下，我却只能叹着：话落水六红，闲愁万种，无语怨东风的悲鸣。这该是这样的一种风情呢？

随着雨意的不断加浓，那边的山就象一位披面纱的少女，羞涩的将自己的娇容隐藏在面纱的下面。那一种的蒙蒙胧胧的愁的梦境的那边的未知的那边。该是怎样的一种天国呢？

脱这腮帮子，思绪，确切的说是灵魂，随风飘向山的那边。修长的眉如远山的黛，安静的卧在另动的眼眸上。撒下一网甜甜的睡意。远的看见三毛依依不舍的捧起那片温情。小心翼翼扑进沙漠。漫天飞舞的黄沙，掩去拉她那纤柔的背影。周庄立在她的身后，静静地望着，连手中的扑扇落入溪中都不曾察觉。

我的心时常下雪，不管天气如何，它总是突然地冻结，无法商量。我的心开始下雪，雪声覆盖拉所有，扑灭拉，迷茫骄傲，和衰痛。我望繁花盛开的世界固定缺席。当一切于寂静时世界突然地变的明朗。所以别为我伤忧。我有我的美丽，它正要开始……

高中作文300字 篇10

创造性思维训练的基础是寻找一种适合自己的表达方式，而一切表达是可以训练的。这就像小孩学语言。语言表达的一般思维过程是：阅读——感悟——识记——情境碰撞——仿制——创造。在这个环节里，“情境碰撞”指所识记内容与眼前想要表达的内容发生碰撞，从而进行摹仿。摹仿过程中，只是把个别词语进行了替换而已。

如小时候我们学过的著名唐诗《静夜思》：

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗中，作者先写眼见的事物：井台上的月光，然后写心中所想，接下来写寻找月光之源，并写想中所想——当然比前所想更深沉，更悠长，更能使人产生共鸣——井台的月光就是故乡的一个物证，“明月千里寄相思”，“海上生明月，天涯共此时”。这首思乡诗就这样打动了人，流传了一千多年。

可是，我们仍然可以对其进行换元思维。有这样一首诗：

送客行

窗外汽笛声，凄凄催客行。

挥手为送别，牵手诉归程。

这首仿制诗歌的表达思维与《静夜思》类似，由耳听事物起笔，写心中感受，然后写动作，最后借动作写内心活动。应该说，这种换元法已经运用得比较娴熟，不落痕迹。